|
|
|
О проекте Информация Оставить отзыв Контакты Реклама на сайте
 // Семинары и тренинги / Тренинги для тренеров. Коучинг / Архив / Проект «Тренинг тренеров». Программа подготовки корпоративного тренера. Сессия 1
| Проект «Тренинг тренеров». Программа подготовки корпоративного тренера. Сессия 1 |
версия для печати |
| Тип семинара: |
Повышение квалификации |
|
| Даты проведения: |
Ни одной даты не определено |
| Продолжительность: |
5 дней / 45 часов |
|
| Организатор: |
Город: Москва
Адрес: Тетеринский пер., д. 4-8, стр. 2, 3 этаж
Телефоны: +7 (495) 506-4877 +7 (495) 950-5711 (многоканальный)
|
|
| Место проведения: |
Место проведения будет определено позже |
|
| Преподаватели: |
Преподаватель будет определен позже |
|
| Стоимость: |
не определена |
Программа предназначена для специалистов, самостоятельно ведущих,
либо имеющих намерение вести внутреннее обучение в организации, менеджеров по обучению и развитию, менеджеров по персоналу,
тренинг – менеджеров, бизнес-тренеров.
«Профессиональная подготовка бизнес-тренера».
Ключевые компетенции тренера. Создание и проведение тренинга профессиональных навыков на основе динамической модели.
01-05 октября 2008 г.
Динамическая модель тренинга – модель, в которой специальным образом соединяется содержание тренинга с искусно простроенной системой формирования эмоционального отношения к материалу обучения, что дает в обучении гарантированный результат.
Участники изучают механизмы работы динамического тренинга и учатся разрабатывать и проводить собственные тренинги на основе этой модели.
В процессе обучения участники:
• Научатся понимать задачи заказчика, как «внутреннего», так и «внешнего» и преобразовывать их в задачи тренинга.
• Научатся распознавать и использовать различные модели тренинговых программ и разные тренерские приемы, работающие на задачи организации.
• Научатся отслеживать групповые процессы и управлять ими для целей тренинга.
• Научатся анализировать содержательную задачу обучения конкретной группы и проектировать под нее структуру тренинга
• Смогут моделировать собственное тренерское поведение и влиять на участников.
• Научатся разрабатывать содержательную часть программы и накладывать ее на динамическую структуру тренинга.
• Научатся разрабатывать упражнения для каждой части тренинга.
• Отработают навыки самостоятельного ведения программы.
• Смогут использовать навыки работы с группой и навык тематического составления авторской программы обучения.
• Изучат принципы построения и механизмы работы динамического тренинга (немецкая модель) и смогут отследить особенности его работы и организации
В программе:
Часть первая: Прохождение динамического тренинга и отработка навыков тренерского поведения.
В первой части тренинга участники погружаются в динамическую программу (немецкая модель) для того, чтобы на своем опыте прочувствовать и проследить основные эффекты его работы.
Погружение в динамический тренинг проходит на основе формирования навыков ведения тренинговых групп и формирования тренерского поведения.
Отрабатываются:
• Навык самопрезентации тренера в группе.
• Навык введения нового задания, изложения инструкции, распределения ролей, управления процессом выполнения задания, навык организации обратной связи в группе (шеренга).
• Навык регулирования поведением участников группы.
Часть вторая: Методика проведения тренинга.
Во второй части тренинга участники осваивают основные принципы и правила организации динамического тренинга.
На примерах отслеживают эффекты воздействия на участников тренинга различных методических приемов. Учатся понимать и управлять групповым процессом
Отрабатываются:
• Навык понимания развития группового процесса в тренинговой группе, навык определения стадии развития группы, навык понимания влияния отдельных участников на групповой процесс, навыки отслеживания маркеров стадий развития группового процесса.
• Навык понимания механизмов воздействия различных методических инструментов на участников и правил их использования на разных стадиях динамического тренинга.
• Навык изменения тактики поведения тренера на разных стадиях динамического тренинга.
• Механизмы обучения профессиональным навыкам и динамические процессы.
Часть третья: Разработка своей тематической программы на базе динамического тренинга
В третьей части тренинга участники осваивают навыки разработки тренинговой программы под задачи своего тренинга.
Отрабатываются:
• Навык разработки содержательной части тренинга.
• Навык увязки группового процесса с содержанием тренинга.
• Навык разработки заданий и упражнений для каждой стадии динамического тренинга на своем содержательном материале.
• Навык ведения разработанного тренингового модуля и получение супервизии ведущих.
Ведущие:
Наталья Староборова –
бизнес-тренер, оргконсультант, гештальт-практик, автор и ведущий более 10 тренинговых программ, автор и ведущий “мастерских” для бизнес-тренеров.
Более 7 лет проводит корпоративные программы для компаний Петербурга, Москвы, Краснодара, Ростова-на-Дону, Екатеринбурга, Новосибирска и др.
Елена Петрова -
тренер, оргконсультант, ведущий долгосрочных обучающих программ, член координационного Совета Санкт-Петербургской ассоциации тренинга и психотерапии, автор и ведущий программ по психологии творчества и рекламы, консультант по рекламе и PR, сертифицированный тренер Европейской Гештальт Ассоциации.
Более 15 лет проводит обучающие программы, большой опыт подготовки консультантов и тренеров, ведения фокус-групп.
В результате прохождения программы участники получат надежную технологию создания и проведения тренинговых программ с гарантированным результатом.
В процессе обучения участники получают супервизию ведущих тренеров и … удовольствие от процесса.
Все созданные участниками программы, разработки и упражнения станут дополнительным ресурсом, которым они смогут воспользоваться в своей дальнейшей работе.
Нет отзывов в этом разделе |
|
|
|
